Cono sur Latinoamerica 2019, una experiencia académica, empresarial y multicultural inolvidable

Visita Técnica InternacionalEl trabajo, nos permite realizar un análisis a nivel internacional en comparación con nuestro país en lo referente a los ámbitos Académico, Empresarial y Multicultural, basados estos en experiencias reales, los cuales nos permiten cuestionarnos, proyectarnos y retarnos desde el punto de vista personal, profesional y frente a nuestro propio país.1. Introducción 2. Resumen 3. Objetivos 4. Informe Académico 5. Informe Visitas Empresariales 6. Informe Multicultural 7. Conclusiones 8. Recomendaciones 9. Anexos 10. ReferenciasEspecializaciónEspecialista en Formulación y Evaluación Social y Económica de Proyecto

Jesús Ferro Bayona : el gobierno del filósofo

¿Por qué la filosofía, entonces? Si nos salimos del recinto de los especialistas, al filósofo se le puede plantear el problema de comunicar a los demás lo que piensa. Se trata de lo que piensa en relación con los asuntos que nos interesan a todos. Lograr transmitir un punto de vista racional, e incluso matizado de entusiasmo, en el que la opinión encuentre propuestas razonables a diversos problemas, es una gran tarea de la filosofía en diálogo con la comunidad

Lenguajes de la política. Más allá de las palabras

[Italiano]:La lingua, in qualità di istituzione culturale di un gruppo sociale, non è solo un mezzo di comunicazione tra coloro che condividono lo stesso sistema linguistico, ma trasmette anche un certo modo di pensare e di sentire che si diffonde di generazione in generazione. A partire da questa premessa, il volume mira a sviluppare una riflessione sui diversi manifestazioni dei "linguaggi della politica" diffuse principalmente nella penisola iberica e in America Latina, andando a coprire anche aree diverse quali Italia, Francia e Costa d'Avorio./[English]:As a cultural institution of a social group, language is not only a means of communication between those who share the same linguistic system, but also It conveys some fellings and thoughts shared by several generations. Starting by this premise, the volume observes a reflection on the different manifestations of the "languages ​​of politics" generalized mainly in the Iberian peninsula and Latin America, covering various areas such as Italy, France and the Ivory Coast

Las lenguas del archivo : Filologías para el siglo XXI

Las lenguas del archivo pretende articular el quehacer del archivo como exploración en el campo y trabajo documental con la reflexión teórico-crítica en torno a la relación entre los términos propuestos en el título. La filología, en sus avatares contemporáneos, se ofrece aquí como el hilo conductor para interrogar un objeto tan amplio y vigente como elusivo. El archivo cuya lengua se interroga aquí es un espacio plural y diverso: a partir de una selección de contribuciones damos a conocer el resultado de un largo y constante diálogo teórico y crítico entre disciplinas que atraviesan y transitan los bordes de la crítica, la teoría literaria y las ciencias del lenguaje, que en la interrogación de las formas de su base empírica y los rasgos de su armazón teórica procuran hacer visible y legible un objeto que han contribuido a conformar. Un punto que intersecta esos recorridos está dado en el texto de Didi-Huberman que abre el volumen, publicado por primera vez en español.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Geocorporalidad y religiosidad en el metal extremo nórdico, latinoamericano y ecuatoriano: simbolismos, globalización, satanismo, paganismo y ancestralidad. Casos de estudio: Bathory (Suecia), Immortal (Noruega), Inquisition (Colombia), Sepultura (Brasil), Yana Raymi (Perú), Grimorium Verum, Vomitorium y Curare (Ecuador)

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento Interfacultativo de Música. Fecha de lectura: 11-03-2021A partir de los años 90, la música popular urbana y, particularmente, subestilos como el black metal, death metal y folk metal, experimentan cambios significativos en las narrativas que promueven. Al tiempo que disponen de una electrónica y modernizan la sonoridad del metal, es destacable el impacto global de sus imágenes corporales, especialmente, de músicos que aparecen en geografías y paisajes de diversas localidades. Contrario al masivo consumo y aceptación de músicas comerciales que han colonizado la industria y el estatus cultural, el metal globalizado es un referente en las reivindicaciones de la música periférica (underground) y, sobre todo, artífice en los modos de interpretar una realidad cultural. Esta investigación realiza un amplio recorrido para estudiar las conexiones entre el metal nórdico, latinoamericano y ecuatoriano, centrándose en un análisis de la geocorporalidad (geografía y cuerpo), afín de identificar modelos corporales que exponen símbolos y relatos populares como el satanismo, el paganismo o el indigenismo. Fijándose en sistemas culturales y religiosos de cada región, propone un análisis sobre el cosmopolitismo ancestral y romántico, donde las identidades locales entran en una circulación global. Partiendo de casos de estudio de bandas de la región noruega, latinoamericana y ecuatoriana, como Bathory (Suecia), Immortal (Noruega), Inquisition (Colombia), Sepultura (Brasil), Yana Raymi (Perú), Grimorium Verum, Vomitorium y Curare (Ecuador), el estudio de la geocorporalidad se adentra en un análisis socio-cultural y musical, en perspectiva de ofrecer aportes conceptuales y etnográficos al campo de los estudios del metal extremo. La investigación valora los comportamientos corporales frente al paisaje, los diálogos históricos, los contextos políticos y sociales, lo femenino, las hibridaciones con ritmos tradicionales, la utilización de leyendas o personajes de la fiesta popular, y la transformación de identidades corporales, a nombre de una contracultura que cuestiona proyectos civilizatorios del orden y el disciplinamiento apoyándose en la resistencia y el extremismo musica

Cuadernos Hispanoamericanos: Número 836 - febrero 2020

Copia digital. Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 200

Cuadernos Hispanoamericanos: Número 836 - febrero 2020

Copia digital. Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 200

"Justicia social Género e intervención socioeducativa" VOLUMEN II Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos.

Sin ánimo de entrar en un proceso de autocomplacencia queremos, en primer lugar, destacar el proceso de construcción del libro Justicia social, género e intervención socioeducativa, escrito por autores/as nacionales e internacionales desde diversos ámbitos académicos, profesionales, políticos, etc., con distintas miradas disciplinares, teniendo como base común los procesos educativos y las acciones socioeducativas en múltiples escenarios. Se trata de una propuesta plural, abierta y flexible que pone en relieve la interacción social y sus impactos en los contextos educativos, sean estos formales o fuera del marco del sistema educativo, las desigualdades y discriminaciones de personas y grupos vulnerables, pero, a la vez, reivindica la lucha por los derechos humanos y la necesidad de abordar e integrar la perspectiva de género, por su reflexión, debate y desarrollo. El libro se ha organizado en torno a dos grandes volúmenes: Bloque I Medio penitenciario y contextos delictivos y el Bloque II Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos, prologado la primera parte por don Ángel Luis Ortiz González, Secretario General de Instituciones Penitenciarias, del Ministerio de Interior y, la segunda parte por don Miguel Melendro Estefanía, investigador relevante en el campo socioeducativo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Así, el Bloque I, se centra en el medio penitenciario y las acciones o grupos relacionados a entornos delictivos, recorre desde los fundamentos teóricos de la acción socioeducativa y el género, aborda, también, el colectivo de jóvenes en conflicto y en prisión, la intervención socioeducativa, el sistema educativo en contextos punitivos y los procesos de reinserción y acompañamiento. El Bloque II, tiene una perspectiva más genérica, trata distintos temas de actualidad e intervención en distintos contextos, partiendo desde planteamientos generales sobre convivencia, justicia y derechos humanos; se adentra en los procesos educativos formales y la relación con la sociedad, los menores y jóvenes vulnerables; la familia, el género y la prevención de la violencia; la diversidad, inclusión e intervención educativa; la pandemia y actualidad socioeducativa y; termina con un bloque amplio tratando distintos colectivos vulnerables. Los contenidos que salen a la luz son los insumos que se plantean como base para la reflexión, análisis, debate y acción, de forma conjunta, diversa e interdisciplinar, en el marco epistemológico que nos ofrece la Pedagogía Social y su vertiente práctica mediante la Educación Social.Esta obra se desarrolla en el marco del Proyecto de Investigación I+D+i —REINAC— «Procesos de reinserción y acompañamiento a mujeres en semilibertad» (Ref. EDU2016-79322-R), I. P. Fanny T. Añaños Bedriñana. Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), Agencia Estatal de Investigación (AEI) y FEDER, España